Por meritoria y útil que sea la campaña que se ha levantado contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía, buena señal también por la alarma que ha creado el hecho de que se use la escuela para adoctrinar a los hijos en ciertas ideologías muy en boga ahora, como la llamada ideología de género, la del feminismo radical y la que empapa el ambiente ahora no sólo en los colegios, sino en los medios de comunicación, las políticas que se hacen en temas como mujer y familia por desgracia, etc, bueno, pues por buena que sea se queda insuficiente ante la marea ideológica que anega nuestras escuelas, el material didáctico, las mentalidades de profesores y alumnos, con pocas excepciones.
Que se pueda adoctrinar en gimnasia a muchos les parecerá una exageración, un ejemplo aquí:
http://religionenlibertad.com/blog/inde ... &tb=1&pb=1Y en la asignatura de Ciencias, otro ejemplo, el artículo del semanario Alfa y Omega:
http://www.alfayomega.es/revista/2008/6 ... ania1.HTMlEl preámbulo de la LOE se habla de los contenidos transversales, es decir, de educar en valores a través de todas las asignaturas, ¿pero qué valores son esos? ¿los nuestros? No existe una educación neutral que se podría dar en un colegio público y luego la moral y los valores en familia. Todo es educativo, y los que quieren adoctrinar a nuestros hijos en pensamientos, actitudes y formas de pensar que no son las nuestras, que no son cristianas, sino hijas de otras ideologías, lo saben muy bien.
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